CORREO BLOQUEADO

Hola a todos.
Cordial saludo

Les pido el favor de no enviar tareas al correo durante estos días ya que se me ha bloqueado y no podré revisarlas por el momento.

TODO ENVIARLO POR CLASSROOM QUE ES LA PLATAFORMA PARA PRESENTAR SUS TRABAJOS.

TODOS LOS TRABAJOS ENTREGADOS HASTA LA FECHA DE AYER FUERON REVISADOS.

ESTOY TRATANDO DE RECUPERARLO TENERME UN POCO DE PACIENCIA. GRACIAS

BENDICIONES.

URGENTE

Hola a todos, cordial saludo.

Por favor los estudiantes que aparecen a continuación reportarse conmigo en Classroom porque no aparecen tareas de ustedes  en esta herramienta y tampoco logré verlas en el correo.

GRADO 4A

KAROL MICHELLE BATISTA
MICHEL ANDREA CARDONA
JOSUE MANUEL  COVA
SANTIGO TUBERQUIA (Aparece el vídeo- noticia pero no recuperó las demás tareas)


4B

CLASSROOM nueva herramienta para trabajar clases virtuales

Hola a todos, cordial saludo.

En la plataforma de Classroom les he dejado un vídeo tutorial que los orientará sobre cómo montar o enviar la tarea por la opción correcta y no en cualquier parte de la plataforma.

Los invito a visitar la página por que es en ella que trabajaremos tanto español como lectura, no usaremos dos páginas, esta es mientras  TODOS se acoplan a la nueva herramienta.

Un abrazo y Dios les bendiga.

GRADO 4A

Código de lenguaje

b3hd523

Grado 4B

Código de lenguaje

p6f4svb

Grado 4C

Código de lenguaje

 ibhrtzn

Aquí les dejo un vídeo de como entrar a la plataforma classroom 

ACTIVIDADES HASTA EL 31 DE MAYO

Padres de familia y estudiantes,

Cordial saludo.

Les envío toda la planeación por semanas hasta el 31 de mayo que posiblemente se acabe la cuarentena.

Sin embargo les estaré retroalimentado constantemente según el horario y les enviaré vídeos, actividades interactivas que les podrán. servir.

 NOTA: TODOS LOS VIERNES YA  DEBEN HABER ENTREGADO CADA ACTIVIDAD PROGRAMADA PARA CADA SEMANA.

AL CORREO jarleidismadrelaura@gmail.com ,  identificándose con nombres completos y grupo al que pertenece.

LAS BITÁCORAS SE ENVIARÁN A CLASSROOM , YO LES ENVIARÉ EL CÓDIGO PARA INGRESAR y un vídeo tutorial de como hacerlo. 

https://drive.google.com/file/d/1bZmoMz0OQ2jNk-ouTATRG0-CGre5xTTl/view?usp=sharing

PRIMERA REUNIÓN ON LINE A TRAVÉS DE ZOOM

Buenas padres de familia y estudiantes, 

Cordial saludo.

Quiero invitarlos a la primera reunión virtual, para brindarles asesoría frente al trabajo a realizar; aquellos que ya tengan listo  la exposición de la noticia podrán hacerla y los que NO dentro de esta misma podemos mirar que otro espacio tienen disponible para programar una nueva reunión, por eso es importante que estén todos o la mayoría para ponermos de acuerdo. 


Hora de la reunión: 5 00 pm ( a la hora exacta podrán entrar a la reunión, minutos antes no deja, para que no se desesperen si de pronto quieren ingresar antes y no esta habilita.) 

Bendiciones.


jarleidis mena le está invitando a una reunión de Zoom programada.

Unirse a la reunión Zoom
https://us04web.zoom.us/j/78358250245?pwd=eHU0QXNYeW4rUm5Ua0FLUjZNcTBkQT09

ID de reunión: 783 5825 0245
Contraseña: 6S5Ats


NOTA IMPORTANTE: EL GRADO 4B NO SE CONECTE A ESTA REUNIÓN QUE LA DE USTEDES LA PROGAMARÉ PARA EL DIA VIERNES 

COMO DESCARGAR ZOOM

Hola padres de familia, aquí les comparto dos vídeos de  como descargar la aplicación en el teléfono o el computador para realizar la exposición de la noticia que inventarán en familia.

ZOOM PARA USAR DESDE UN CELULAR

ZOOM DESDE EL PC

LA NOTICIA

Padres de familia y estudiantes

Cordial saludo para todos, Dios les bendiga.

En medio de las dificultades a nivel mundial que estamos padeciendo, los invito a trabajar en equipo, en armonía, llenos de paciencia y sabiduría para guiarlos. Se que no es tarea fácil, habrán muchas dificultades en el camino, estrés al no saberles impartir el conocimiento, al no comprender la actividad puesta por los docentes, no tener todas las herramientas tecnológicas, internet muy lento, desconocer los recursos educativos digitales u otra situación ajena a su voluntad,  pero es en este momento donde debemos esforzarnos por el bienestar de todos. 

Cuentan el apoyo de todos los docentes y el mio propio. Aquí les dejo mi correo para cualquier dificultad académica o dudas que se presenten, horario de atención, de 1:00 pm a 6: 00 pm 

jarleidismadrelaura@gmail.com 

Prontamente utilizaremos la herramienta classroom, les avisaré por este medio y/o por los grupos de  whatsapp de cada grado. Los estudiantes deben tener correo de Gmail para el que no lo tenga por favor lo cree. 

Fecha:_________________________(según el horario de clase)

Agenda del día

1. Saludo y oración

2. Reflexión: Observa el vídeo "El esclavo que le dio una lección a su Rey"

3. Actividad en casa: 

En la hora correspondiente a español en tu horario establecido, realizarás esta actividad en tu cuaderno. 

Los textos informativos - La noticia 

Observa el vídeo sobre La noticia: Elementos, estructura y redacción.

Consigna en el cuaderno. 

Los textos informativos - La noticia 

Los textos informativos

Todo a tu alrededor es información que se comunica de muchas maneras. Por ejemplo, la radio, la televisión, los libros, las revistas, los periódicos e internet son medios que transmiten información. Tú mismo, cuando conversas con alguien o escribes algo estás transmitiendo información. En esa medida, es posible hablar de un tipo especial de textos, cuya función principal es transmitir información

Dentro de los textos informativos la noticia sobresale por su importancia. La noticia es un tipo de texto que sirve para presentar información acerca de un suceso, acontecimiento o tema determinado. Para poder informar, la noticia sigue una estructura determinada que muestra de manera organizada y entendible la información, además, se escribe utilizando un lenguaje claro y de fácil comprensión.

La noticia es un texto periodístico que consta de tres partes: títulos, entrada o lead y cuerpo de la información. 

Los títulos (titular y subtítulos) son la llamada de atención del lector, lo que va a captar su atención. 

1.-El lead o entrada. En que se preservan los datos relevantes de la noticia. La entrada viene a ser el núcleo, la esencia de la información, es el párrafo inicial que resume los datos más importantes.

LEAD. Se debe considerar las siguientes interrogantes:

· ¿Qué? Implica acontecimientos.

· ¿Quién o quiénes? Son los personajes que aparecen en la noticia

· ¿Dónde? Lugar donde se ha desarrollado los hechos

· ¿Cuándo? Sitúa la acción en un tiempo. 

2.-El cuerpo. Que contiene la explicación del cómo o se llevaron a cabo los hechos.el núcleo, la esencia de la información, es el párrafo inicial que resume los datos más importantes. El cuerpo desarrolla lo anticipado en la entrada o lead, ampliando esos datos e introduciendo otros nuevos.

CUERPO. Responde a las siguientes preguntas:

· ¿Cómo? Describe las circunstancias.

· ¿Por qué? Explica la razón de los hechos

Explicaciones

Desarrollo de ideas

3.-El cierre. Que suele presentar ideas complementarias.

CIERRE. Se tiene en cuenta

Ideas complementarias

Idea final.

En otros casos inicialmente, es decir antes de la entrada se considera como una parte el Titular. Destaca lo más importante de la noticia.

CARACTERÍSTICAS
a) Veracidad: los hechos o sucesos deben ser verdaderos y, por lo tanto, verificables.
b) Objetividad: el periodista no debe verse reflejado en ella mediante la introducción de ninguna opinión o juicio de valor. En la noticia no ha de aparecer quien la ha redactado, sólo se adivinará que tiene un autor porque en ella se da una selección de la realidad, de manera que el periodista escoge los elementos que le parecen interesantes y relevantes. Pero en ningún caso se mostrará su opinión.
c) Claridad: los hechos deben ser expuestos de forma ordenada y lógicamente.
d) Brevedad: los hechos deben ser presentados brevemente, sin reiteraciones o datos irrelevantes.
e) Generalidad: la noticia debe ser de interés social y no particular.
f) Actualidad: los hechos deben ser actuales o recientes.
g) Proximidad: los sucesos entregados provocan mayor interés si son cercanos al receptor

ACTIVIDADES EN CASA 

1. ESTA ACTIVIDAD ES VIRTUAL, NO HAY QUE ESCRIBIRLA EN EL CUADERNO. 

https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_5/L/L_G05_U02_L05/L_G05_U02_L05_03_02.html

2. Lee el ARTICULO DEL PERIÓDICO, identifica en él cada una de las partes de una noticia para que te sirva de apoyo al realizar la tuya. 

https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_5/L/L_G05_U02_L05/L_G05_U02_L05_03_01.html 

3. TAREA 

https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_5/L/L_G05_U02_L05/L_G05_U02_L05_05_01.html

Ejemplo de una plantilla para redactar la noticia ( no es que su noticia va a quedar así de pequeña como preguntan algunos padres, esta es la estructura que deben seguir para redactarla). 

4. ACTIVIDAD EN FAMILIA

Con el apoyo de tu familia realiza la siguiente actividad. Les propongo realizar la exposición on line, a través de la herramienta descargable ZOOM . El padre de familia que le quede difícil  la reunión en línea, puede realizar el vídeo y enviarlo en esta entrada. 

https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_5/L/L_G05_U02_L05/L_G05_U02_L05_03_01.html

Nota: Esta actividad la desarrollarán durante las 3 horas de español que tienen en esta semana. Ya para la reunión en Zoom les envío la información la próxima semana a través de este medio. Dándoles más tiempo para que descarguen la app y desarrollen las demás tareas de otras áreas.